テククロジーの進化が目覚ましいなか、これまで人間にしかできないと思われていた仕事がＡＩやロボットなどに代わられるだろう、と予測されています。
英オックスフォード大学でＡＩ（人工知能）などの研究を行うマイケル・Ａ・オズボーン准教授は、今後１０~２０年程度で、米国の総雇用者の約４７％の仕事が自動化されるリスクが高いという、研究結果を発表しています。
▼ 「雇用の二極化」現象が発生
実際、１８世紀から１９世紀にかけて、綿織物の機械化に端を発したイギリス産業革命では多くの機織職人が職を失いました。そして、怒り狂った失業者たちが機械を破壊する運動まで起きました。こういうこともあってか、ＩＣＴやＡＩが人間の職業を奪うという予測が、現在はややセンセーショナルな話題となっています。
たとえば、自動運転技術の実用化によって、タクシー運転手、宅配業者、引っ越し業者は職を失い、事故が激減することで板金業者も職を失うなどと言われています。
その一方で、ＡＩによっても人間労働者のニーズはなくならない、またＡＩが新たな職業を生み出す可能性もあるという見方もあります。ＩＣＴがＡＩがどのような職業を奪うのかについてはさまざまな権威が予測しています。
ＡＩなどが現在の多くの仕事を奪うことはほぼ確実とみられますが、それがどの程度なのか、何時ごろなのかについては、十人十色という感じです。
ただし、全体の方向性としては、中スキル層の雇用シェアが減少し、低スキル層と高スキル層での雇用シェアが増加するようです。つまり、事務・管理などの中スキル層の仕事は次第になくなり、ごく少数が高スキル層に移行する。ほとんどどの中スキル層は、手足を使う低スキルに移行すると予測されています。すでにＯＥＣＤ諸国においては、 こうした「雇用の二極化」現象が確認されているようです。
▼情報分析官も商売あがったりか？
ところで情報分析官あるいは経営コンサルタントという仕事も必要なくなるのでしょうか？
近い未来、初めての外国旅行でも、データを見れば、危険な地域を避けて、最短なルートで目的地に行って、観光やビジネスを 楽しむようになると予測されています。
これは、ＡＩ、ビッグデータと統計学などで、「いつ、いかなる場所、どのようなテロ事 件が生起するか？」といったことが瞬時に解析されてしまうとい うことです。
つまり、ＡＩによるビッグデータの解析があれば、人による情報分析などは必要ないということです。
▼すでにビッグデータは身近に浸透
すでに現在、ＡＩ、ＩｏＴ、ビッグデータの発達により、筆者が過去にどんなものを検索したか、注文したかなどの情報はクラウドに保存されています。それを基に、アマゾンメールなどが購入商品の推薦をするようになってきました。
でもアマゾンメールは私の欲しくないものを紹介してきます。時には筆者の著書を購入するよう推奨してきます。私は買おうとして、自分の著書を検索しているのではなく、「どの程度売れているのかな」など考えて検索しているのです。しかし、ＡＩはこのことを認識 していないようです。
つまり、ＡＩやビッグデータは、人の行動パターンは読めても、 人の心や意図までは読めないということなります（未来はわかりませんが）。そして心や意図は容易に変化します。
また、世の中の出来事は、善人による無意識なデータの積み上げばか りでは対応できません。たとえば、テロリストは自らの作戦が失敗 したならば、自らの行動パターンが察知されているとして、かな らず対抗策を講じようとするでしょう。
つまり、行動パターンを変える、データに偽情報を混入して操作する、 データを保有するクラウドに対してサイバー攻撃を仕掛けるなどが考えられます。敵対国家もまたしかりです。
▼情報分析官のスキルアップが必要となる
だから、安全保障の世界では依然として人間臭い、アナログ的な情報分析が必要であるし、情報分析官の仕事もなくならないと考えます。いや、なくならないと信じています。
しかし、これまでのように情報を集めてその傾向を見出すだけの分析手法に固執しているわけにはいきません。こうした分野においては、ＡＩがどんどんと活用されていくとみられます。
だから情報分析官には、ＡＩの対応できない多層的かつ多角的な視点での分析が求められます。そして分析の失敗を解明するために、常に複次の仮説を立てる柔軟性が求められます。
また、ＡＩが読めない相手側の意図を探ることが求められます。このため、歴史、文化、心理、哲学などに立脚された重層な思考法を磨かなければならないと考えます。
▼佐藤一斎の格言に触発
筆者は、すでに組織の情報分析官をリタイアした身であり、まもなく６０歳を迎えようとしています。しかし、「老（お）いて学べば、則ち死して朽（く）ちず。 」を座右の銘に勉強を続けたいと思います。
これは「少（わか）くして学べば、則（すなわ）ち壮にして為（な）すこと有り。壮にして学べば、 則ち老いて衰（おとろ）えず。老（お）いて学べば、則ち死して朽（く）ちず。 」の 佐藤一斎の『言志四録』からの抜出です。
つまり、老年にな ってからも学習することをやめなければ、死んだ後も自分の業績は後世にも引き継が れていく、という意味です。 筆者はインテリジェンス・リテラシーを後世に少しでも残したいのです。
佐藤一斎が４２歳の時に書き始め、８２歳になるまで 『言志四録』１３３条を書き続けたといいます。 佐藤一斎、佐久間象山、吉田松陰の師弟系譜から学ぶこと極めて多し。彼らに大いに触発されます。